"Стиль +"

Программа предусматривает: художественное образование и эстетическое воспитание детей, овладение простейшими умениями и навыками в изобразительном искусстве, декоративно-прикладном творчестве и компьютерной графики, самостоятельное составление композиций, ознакомление с творческим наследием известных мастеров прошлого и настоящего, развитие и формирование творческих способностей. 

Педагоги

Шилина Александра Олеговна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, победитель городского и областного конкурсов профессионального мастерства «Сердце отдаю детям – 2017», лауреат общегородской педагогической премии «Признание», руководитель образцового детского коллектива Курской области (объединение "Стиль").

Сафонова Наталия Александровна

Содержание программы

Содержание программы предусматривает изучение графического редактора и техник изобразительной деятельности:

·         работа в графическом редакторе растровой графики (Gimp);

·         связанных с применением бумаги: бумагопластика, квиллинг;

·         техники плетения: бисероплетение;

·         виды росписи: художественная роспись, витраж – роспись по стеклу, орнамент – повтор и чередование элементов узора;

·         создание рисунков и изображений: нитяная графика;

·         аппликация из бумаги, декупаж, пейп-арт;

·         лепка: соленое тесто, пластилин;

·         работа с шерстью: шерстяная акварель.

Цели программы

Формирование и развитие творческих способностей учащихся, посредством обучения различным видам техник декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства

Результат программы

Знать:

- основные понятия виды и жанры изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества;

- начальные сведения в работе с графическим редактором растровой графики;

- свойства и возможности художественных материалом;

- начальные сведения о средствах выразительности и эмоционального воздействия рисунка (линия, штрих, пятно, точка и т.д.).

- основные и дополнительные цвета;

- правила безопасного проведения в кабинете художественной направленности.

Уметь:

- различать изученные виды декоративно-прикладного искусства, представлять их место и роль в жизни человека и общества;

- работать с информационными источниками; готовить презентационные материалы;

- аккуратно и бережно пользоваться художественными материалами и инструментами;

- представлять результаты своей художественной деятельности на мероприятиях, конкурсах и конференциях.

Владеть:

· основами построения композиции;

· приемами работы с разными материалами и инструментами;

· техникой выполнения плетения узлов;

· высоким качеством выполнения декоративных и художественно-конструктивных работ.

Особые условия проведения

Обязательно наличие сменной обуви у детей.

Материально-техническая база

Занятия проводятся в хорошо освещенном помещении, где у каждого учащегося есть свое рабочее место, необходимый материал и инструменты для работы: ножницы, леска, проволока, иглы, схемы, нить, канва, салфетки для декупажа.

Оснащение учебного кабинета: технические средства обучения, доска, медиатека.

В качестве оформления кабинета используются учебные наглядные пособия, изделия народных промыслов, современные изделия.