Основы фольклорного пения

Фольклор — это художественное коллективное творчество народа, веками вбиравшее в себя его жизненный опыт и знание. Главное место в нем, безусловно, принадлежит песне - величайшему музыкально-поэтическому созданию народного гения. Именно в песенном творчестве отразились со всей полнотой извечные стремления народа к добру и правде, счастью и справедливости.

  Пение народных песен знакомит детей с национальными традициями народа, с его песенным: прошлым. Систематическое их исполнение способствует эстетическому воспитанию, развивает у детей художественный вкус, пробуждает любовь к Родине, родной природе.

  Народная песня обогащает речь детей, способствует улучшению дикции и артикуляции, благоприятно влияет на выразительность речи. Простота построения мелодии, яркая образность, юмор, создают желание петь даже у самых застенчивых и малоактивных детей. Народные песни вызывают положительные эмоции у ребенка.

Педагоги

Преподаватель высшей квалификационной категории по классу народного пения - Лукьянчикова Татьяна Вячеславовна;

преподаватель по классу народного пения - Рыжих Елена Юрьевна;

преподаватель по классу народного пения - Копунова Екатерина Геннадьевна.

Содержание программы

Программа «Основы фольклорного пения» даёт возможность: 

·         развить певческий голос: освоить технику диафрагмального дыхания; добиться чистоты интонирования; овладеть  специфическими народными приёмами в пении и многое другое;

·         овладеть навыками народного сценического искусства и актёрского мастерства: научиться  красиво и  артистично держаться и двигаться  на сцене, обучиться актёрским навыкам, усовершенствовать дикцию;

·         преодолеть психологические комплексы: благодаря концертной практике и повышению самооценки в процессе  обучения;

·         способствовать формированию внутренней мотивации к творческому самовыражению:  привить  ощущение  собственной значимости в обществе, стремиться   к раскрепощению инициативы  и внутренней свободе, к осознанию своих возможностей и развитию целеустремлённости.

Основная концепционная идея программы:

- привить детям любовь к вокально-исполнительской культуре через сольное народное пение;

- приобщить ребёнка к культурным традициям вокального музыкального искусства;

- развить вокальные, слуховые, интонационные и другие навыки для успешной реализации своих творческих возможностей.

- заложить в ребёнке фундаментальные основы духовно-нравственного развития личности в перспективе его жизненного самоопределения.

Деятельность преподавателя опирается на следующие принципы:

·        Доступность

·        Интерес

·        Активность

·        Трудолюбие

·        Оптимизм

 

Цели программы

Цель программы – выявление и реализация творческих исполнительских возможностей ребёнка во взаимосвязи с духовно-нравственным развитием через вхождение в мир музыкального искусства.

Результат программы

Программа «Основы фольклорного пения» отражает разнообразие репертуара, демонстрирует возможность индивидуального подхода к каждому ученику.

Ученик к концу прохождения курса программы обучения должен:

- знать методы самостоятельной работы по овладению голосом, речью, необходимым для пения; соблюдать гигиену певческого голоса;

- выявить индивидуальный тембр;

- знать основы музыкальной грамоты;       

- знать основные жанры музыки;

-  знать историю вокальных стилей;

- приобрести навык публичных выступлений, как в качестве солиста, так и в различных ансамблях.

Реализация программы обеспечивает:

- наличие у обучающегося интереса к музыкальному искусству;

- комплексное совершенствование динамики, артикуляции, интонирования, а

также организацию работы артикуляционного аппарата, развитие голосового аппарата.

- знание художественно-исполнительских возможностей,  знание музыкальной терминологии;

- наличие творческой инициативы, сформированных представлений о методике разучивания вокальных произведений.

Особые условия проведения

Отсутствуют.

Материально-техническая база

Материально-техническая база:

·        кабинет, оснащенный музыкальным инструментом (фортепиано, баян);

·        аудио – аппаратура;

·        музыкально – дидактический материал;

·        нотная библиотека, фонотека;

·        учебные пособия,  фонограммы.