Народные инструменты-5 лет

Программа «Народные инструменты» составлена с учётом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся и направлена на:

  •  выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте;
  •  создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;
  • приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на фортепиано, позволяющих творчески исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности;
  • приобретение детьми умений и навыков сольного и ансамблевого исполнительства;
  • приобретение детьми опыта творческой деятельности;
  • овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира;
  • подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства.

Педагоги

Преподавательский состав по программе "Народные инструменты":

  1. Выросткова раиса Романовна, преподаватель общего фортепиано, образование высшее, стаж работы 48 лет;
  2. Голенкова Марина Николаевна, преподаватель общего фортепиано, образование среднее специальное, стаж работы 30 лет, квалификация - первая;
  3. Доценко Марина Александровна, преподаватель хоровых дисциплин, образование высшее, стаж работы 11 лет;
  4. Клевцова Ольга Викторовна, преподаватель теоретических дисциплин, образование высшее, стаж работы 7 лет;
  5. Краснокутский Леонид Николаевич, руководитель духового оркестра, образование высшее, стаж работы 23 года, квалификация - первая;
  6. Лосева Татьяна Владимировна, преподаватель общего фортепиано, образование высшее, стаж работы 18 лет, квалификация - первая;
  7. Пискунова Елена Дмитриевна, преподаватель теоретических дисциплин, образование среднее специальное, стаж работы 45 лет, квалификация - ВЫСШАЯ; 
  8. Селютина Светлана Александровна, преподаватель теоретических дисциплин, образование высшее специальное, стаж работы 14 лет, квалификация -первая;
  9. Чурилова Людмила Витальевна, преподаватель по теоретическим дисциплинам, образование высшее специальное, стаж работы 43 год;
  10. Гладкова Лилия Давидовна, преподаватель фортепиано, образование среднее специальное, стаж работы 40 лет, квалификация - ВЫСШАЯ;
  11. Давыдова Наталья Викторовна, преподаватель фортепиано, образование высшее, стаж работы 45 лет, квалификация - ВЫСШАЯ;
  12. Клевцова Ольга Викторовна, преподаватель теоретических дисциплин, образование высшее, стаж работы 7 лет;
  13. Доценко Марина Александровна, преподаватель хоровых дисциплин, образование высшее, стаж работы 11 лет;
  14. Селина Галина Николаевна, преподаватель по классу баяна, стаж работы 31 год, квалификация - ВЫСШАЯ;
  15. Краснокутский Леонид Николаевич, руководитель духового оркестра, преподаватель по классу аккордеона, образование высшее, стаж работы 23 года, квалификация - первая;
  16. Сергеева Марина Сергеевна, преподаватель по классу гитары, стаж работы 22 года, квалификация - ВЫСШАЯ;
  17. Бычков Роман Игоревич, преподаватель по классу балалайки, образование высшее, стаж работы 19 лет, квалификация - первая;
  18. Гладилина Лариса Васильевна, преподаватель по классу домры, балалайки, образование среднее специальное, стаж работы 53 года;
  19. Седых Ирина Ивановна, преподаватель по классу домры, образование высшее, стаж работы 49 лет, квалификация - первая;
  20. Макушенко Ольга Ивановна, преподаватель по классу домры, образование высшее, стаж работы 43 года, квалификация - ВЫСШАЯ.

Содержание программы

Программа "Народные инструменты" включает следующие дисциплины:                                                 

 

1.     «Специальность» - 1-5 год обучения;    

2.     «Ансамбль» - 1-5 год обучения;     

3.     «Оркестровый класс» -3-5 год обучения;    

4.     «Сольфеджио» - 1-5 год обучения;

5.     «Музыкальная литература (зарубежная, отечественная)» -1-5 год обучения;

6.     «Хоровой класс»- 1-2 год обучения;       

7.     «ЭТМ»- элементарная теория музыки для детей планирующих поступление в ССУз в области искусства. 

8.     «Фортепиано» - 2-5 год обучения;  

     

Цели программы

Цели программы:

·        формирование у детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства.
·        формирование эстетических взглядов, нравственных установок воспитание и развитие личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;
·        воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности.
 

Результат программы

Планируемые результаты освоения программы «Народные инструменты»,5(6) лет.

Результатом освоения программы «Народные инструменты» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях:

в области музыкального исполнительства: знания характерных особенностей музыкальных жанров и основных стилистических направлений; умения грамотно исполнять музыкальные произведения как сольно, так и при игре в ансамбле; умения самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложного музыкального произведения; умения аккомпанировать исполнению несложных вокальных или инструментальных музыкальных произведений; навыков публичных выступлений;

в области теории и истории музыки: знания музыкальной грамоты; знания основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов, а также созданных ими музыкальных произведений; умения использовать полученные теоретические знания при исполнительстве музыкальных произведений на инструменте; сформированных вокально-интонационных навыков ладового чувства; 

Результаты освоения программы «Народные инструменты»:

Специальность : наличие у обучающегося интереса к музыкальному искусству, самостоятельному музыкальному исполнительству; сформированный комплекс исполнительских знаний, умений и навыков, позволяющий использовать многообразные возможности скрипки, виолончели для достижения наиболее убедительной интерпретации авторского текста, самостоятельно накапливать репертуар из музыкальных произведений различных эпох, стилей, направлений, жанров и форм; наличие музыкальной памяти, развитого полифонического мышления, мелодического, ладогармонического, тембрового слуха. Ансамбль: сформированный комплекс умений и навыков в области коллективного творчества – ансамблевого исполнительства, позволяющий демонстрировать в ансамблевой игре единство исполнительских намерений и реализацию исполнительского замысла; знание ансамблевого репертуара (музыкальных произведений, созданных для скрипичных, виолончельных дуэтов, так и переложений симфонических, циклических - сонат, сюит, ансамблевых, органных и других произведений, а также камерно-инструментального репертуара) различных отечественных и зарубежных. композиторов. Оркестровый класс: сформированный комплекс знаний, умений и навыков, отражающий наличие у обучающегося художественного вкуса, чувства стиля, творческой самостоятельности, стремления к самосовершенствованию; знание основного оркестрового репертуара (вокального и инструментального), основных принципов аккомпанирования солисту; наличие первичного практического опыта репетиционно-концертной деятельности в качестве участника в составе оркестра. Хоровой класс: знание начальных основ хорового искусства, вокально-хоровых особенностей хоровых партитур, художественно-исполнительских возможностей хорового коллектива; навыки коллективного хорового исполнительского творчества, в том числе отражающие взаимоотношения между солистом и хоровым коллективом. Сольфеджио: сформированный комплекс знаний, умений и навыков, отражающий наличие у обучающегося художественного вкуса, сформированного звуковысотного музыкального слуха и памяти, чувства лада, метроритма, знания музыкальных стилей, способствующих творческой самостоятельности; умение осуществлять анализ элементов музыкального языка; умение импровизировать на заданные музыкальные темы или ритмические построения; Музыкальная литература (зарубежная, отечественная): первичные знания о роли и значении музыкального искусства в системе культуры, духовно-нравственном развитии человека; знание творческих биографий зарубежных и отечественных композиторов согласно программным требованиям; знание в соответствии с программными требованиями музыкальных произведений зарубежных и отечественных композиторов различных исторических периодов, стилей, жанров и форм от эпохи барокко до современности; умение исполнять на музыкальном инструменте тематический материал пройденных музыкальных произведений;  основных стилистических направлений, жанров; навыки по восприятию музыкального произведения, умение выражать его понимание и свое к нему отношение, обнаруживать ассоциативные связи с другими видами искусств. Элементарная теория музыки: знание основных элементов музыкального языка (понятий – звукоряд, лад, интервалы, аккорды, диатоника, хроматика, отклонение, модуляция).

 

Особые условия проведения

Обучение по программе "Народные инструменты" бесплатное.

Материально-техническая база

Для реализации программы «Народные   инструменты» учреждение имеет:

  • ·        концертный зал с концертным роялем, пультами и звукотехническим оборудованием, музыкальные инструменты;
    ·        библиотеку;
    ·        учебные аудитории для групповых, мелкогрупповых и индивидуальных занятий;
    ·        учебную аудиторию для занятий по учебному предмету «Хоровой, оркестровый класс» с оборудованием (фортепиано), оркестровые пульты.
    ·        учебные аудитории, предназначенные для реализации учебного предмета «Специальность», оснащены фортепиано,  в некоторых кабинетах по 2 инструмента, оркестровые пульты;
    ·        учебные аудитории, предназначенные для реализации учебных предметов «Слушание музыки», «Сольфеджио», «Музыкальная литература (зарубежная, отечественная)», «Элементарная теория музыки», оснащаются фортепиано, звукотехническим оборудованием, учебной мебелью (досками, столами, стульями, стеллажами, шкафами) и оформляны наглядными пособиями.