«Фурор»

Вокальный ансамбль – это наиболее доступный, мобильный и актуальный вид коллективного творчества, поскольку, являясь социальной структурой, дает возможность участникам коллектива приобрести не только знания и умения в области музыкального искусства и культуры, но и опыт межличностного общения.

Содержание программы направлено на развитие музыкальных способностей и вокальных данных детей, мотивации к творческой деятельности, удовлетворение их познавательных интересов в области эстрадного вокального искусства, сформированность навыков ансамблевого и сольного исполнения на уровне практического применения.

Педагоги

Оганнисян Тамара Пилосовна

Содержание программы

Музыкально-образовательные беседы о вокальном искусстве. 
Освоение вокальной техники. 
Освоение эстрадного вокального репертуара.
Исполнительское мастерство.
Импровизация.
Репетиции.
Концертная и конкурсная деятельность.

Цели программы

Развитие и реализация творческого потенциала и музыкальных способностей детей через искусство эстрадного вокала.

Результат программы

 В результате обучения учащийся должен знать:

· основы музыкальной грамоты;

· историю эстрадного вокала;

· знать средства музыкальной выразительности;

· правила гигиены голоса.

Уметь:

· чисто интонировать;

· петь чисто с сопровождением и без сопровождения инструмента, фонограммы;

· соблюдать при пении певческую установку;

· петь на цепном дыхании;

· брать быстрый вдох в подвижных песнях, петь на легато, стаккато, нон легато;

· преодолевать мышечные зажимы;

· чисто и слаженно петь двухголосные песни, петь по нотам детские песни;

· делать исполнительский анализ;

· держаться на сцене;

· устойчивый интерес к занятиям эстрадным вокалом;

· достойно вести себя в коллективе.

Владеть:

· правильным видом вокального дыхания;

· обладать артистической смелостью, непосредственностью и самостоятельностью, дисциплинированностью, взаимодействовать с партнёрами;

· испытывать потребность к певческой деятельности.

Материально-техническая база

Учебный кабинет.

Ученическая мебель.

Синтезатор или фортепиано.

Компьютер.

Электроаппаратура.

Фонограммы.

Записи аудио, видео.

Записи выступлений, концертов.